为引导学生深入了解学科竞赛要求、切实提升数据分析与实践能力，近日，学院开展“老师，我想听您讲”系列活动之学科竞赛专题指导讲座，学院青年教师李姗姗担任主讲，各专业200余名学生通过线上线下方式同步参与。
李姗姗以全国大学生统计建模大赛为例，紧扣大赛完整流程，从选题方向、数据来源、论文规范、赛程节点等关键环节展开细致讲解，重点聚焦医学与公共卫生领域的参赛选题策略，系统梳理了医学影像智能分析、慢性病管理与公共卫生政策等适配方向，鼓励学生充分发挥专业优势，灵活运用统计学方法解决实际问题。同时，她还就赛事的原创性要求、著作权规范及AI工具使用准则等进行了重点强调，提醒学生严守学术诚信底线，确保参赛作品合规严谨。
作为学院“老师，我想听您讲”系列活动的开篇之作，本次讲座不仅搭建了师生深度交流的桥梁，更彰显了学院“以赛促学、以赛促练”的育人理念，学院也将全程跟进学生学科竞赛备赛进展，整合优质资源助力学生在竞赛实践中收获成长。后续，该系列活动将围绕科研方法入门、学术论文写作等主题陆续展开，持续回应学生成长发展中的实际需求，助力学生在求知路上行稳致远，为培养高素质应用型人才注入持续动能。
供稿供图：王芳
